APPELLO PER LE SCIENZE SOCIALI E PER IL LES
SISUS lancia un appello per questa importante battaglia culturale
SISUS lancia un appello per questa importante battaglia culturale
Con il sottotitolo Lettera di un gruppo di persone che hanno passione per la lingua, la cultura e per il suo buon insegnamento nella scuola di tutti ci perviene l' appello a firmare e far firmare una petizione, da parte di un "Gruppo di Genova" composto da I. Ottazzi, G. Mazzetti, E. Tramelli, G. Bottero, R. Damasio, R. Ferrarini, C. Micali, M. Nobili, P. Ragusa, A. Roncoroni, E. Sciutto.
E' uno scritto molto interessante, di cui riportiamo uno stralcio:
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Sarà presentata ufficialmente a Roma il prossimo 24 maggio 2017, nel contesto del FORUM PA 2017, presso Roma Convention Center "La Nuvola" Viale Asia – zona EUR, nello stand del MIUR Istruzione, Universita' e Ricerca, dalle ore 14:30 alle ore 15:20.
In realtà la piattaforma è accessibile già per gli Enti dallo scorso 1° Febbraio, e lo sarà per i docenti dal 22 maggio. L'acronimo S.O.F.I.A. significa Sistema Operativo per la Formazione e le Iniziative di Aggiornamento.
Essa consentirà di gestire e incrociare la domanda e l'offerta di formazione, di iscriversi ai corsi e di valutarne la qualità, nonchè di generare i relativi attestati.
>> leggi tutto“Diari risorgimentali: due ragazzi ebrei si raccontano” è un volume di recentissima pubblicazione, curato da Clotilde Pontecorvo e Asher Salah, (Salomone Belforte editore, 2017). Dei due autori, Asher Salah vive a Gerusalemme. Di Clotilde Pontecorvo vedremo un'intervista realizzata lo scorso 11 maggio a Roma. >> leggi tutto
“Penny Wirton e sua madre” è un libro dello scrittore Silvio D’Arzo pubblicato dalla casa editrice Monte Università Parma nel 2010. >> leggi tutto
Venerdì 12 Maggio, alle ore 16,30, a Messina, nel Salone delle Bandiere di Palazzo Zanca, sarà presentata la pubblicazione curata da Amelia Stancanelli e Claudia Petrucci, "Leggere la città a scuola. Il territorio come laboratorio di cittadinanza" (I quaderni della Ricerca, n. 34, Loescher, 2016) .
Si tratta di una vera e propria "restituzione" alla città di una serie di progetti realizzati da SISUS in partenariato con ITALIA NOSTRA nelle scuole di ogni ordine e grado in città e in provincia, in cui studenti di ogni età si sono cimentati nella (ri)scoperta della città, del suo mare e non solo, con particolare attenzione alla stupenda zona della Falce, alle ciclopiche e dimenticate mura di Carlo V, e a tanto altro. >> leggi tutto