Gruppo di lavoro D
Integrazione dei saperi. Il testo e la multidisciplinarietà
Ovvero : I TESTI, il metodo.
Integrazione dei saperi. Il testo e la multidisciplinarietà
Ovvero : I TESTI, il metodo.
Il rafforzamento dell’ambito scientifico
La sperimentazione di un curricolo di matematica
A cura di:
Antonella Fatai – Istituto Giovanni da San Giovanni – San Giovanni Valdarno (Ar)
Guido Boschini – Istituto L. Cobianchi – Verbania (VB)
Autonomia, Modello organizzativo e condivisione di scopi
La relazione tra professionisti e tra istituzioni
Anna Maria Di Falco e Gabriella Chisari
Scheda sintetica
“Discorsi” e pratiche per la governance delle politiche scolastiche
Roberto Serpieri
introduzione a: Roberto Serpieri, Governance delle politiche scolastiche, La Provincia di Napoli e le Scuole dell’autonomia con un’intervista ad Angela Cortese, collana di Sociologia Franco Angeli
Sull’autonomia delle scuole si è scritto e detto molto con riferimento all’incompiutezza della realizzazione del “progetto” che sosteneva la riforma. >> leggi tutto
Una domanda cruciale
L’ultima giornata di lavori si apre con la ratifica di quanto deliberato nella seduta informale di giorno 2 Aprile 2008, di cui viene letto il verbale. >> leggi tutto