I materiali del Convegno
"LES: un curricolo per la cittadinanza attiva"
organizzato dalla rete Arethusa a Catania il 16 dicembre 2014.
‘Recupero della Significatività nello Studio della Matematica’
Dalle indicazioni alla Pratica didattica
7 novembre 2013, dalle 15,00 alle 18,00
Aula Magna Liceo Scientifico “F. Redi”, via Leoni Leoni Arezzo
“Le competenze dei docenti, tra fruizione estetica e osservazione sociale” >> leggi tutto
Liceo Statale “A. Rosmini” - Grosseto
L' identità dei Licei: curricolo, competenze, epistemologia e didattica
"Seguire e interpretare il Riordino" >> leggi tutto
In collaborazione con il dipartimento di Matematica di Siena S.I.S.U.S. promuove il laboratorio di aggiornamento:
Matematica in classe virtuale (laboratorio offerto all’interno del progetto lauree scientifiche)
Dal 2009 al Dipartimento di Matematica dell’Università degli studi di Siena viene utilizzata una piattaforma Moodle per il recupero affettivo e cognitivo in matematica, piattaforma adeguata alla comunicazione ricercatori-insegnanti- studenti. Percorso elaborato a partire da risultati di precedenti ricerche condotte nell’ambito di progetti scolastici realizzati nell’arco di un decennio.
L' identità dei Licei: curricolo, competenze, epistemologia e didattica
"Seguire e interpretare il Riordino"
Corso di formazione presso il Liceo Rosmini - 23 aprile, 10 maggio 2012
