Progettare un convegno
I ragazzi di una quarta classe hanno simulato , per gruppi di lavoro, l’organizzazione di un convegno.
Queste le consegne:
Al termine della progettazione abbiamo simulato gli interventi dei relatori con valutazione “cooperativa” finale.
Questa esperienza ha messo in moto forme di apprendimento per problemi e di tipo cooperativo e ha stimolato inaspettate capacità creative e buone abilità nel sapersi orientare tra le strutture del territorio e nella web-ricerca ( dall’orario dei treni, al costo dei voli aerei, al contenuto delle comunicazioni dei relatori…).
Stefania Stefanini
Qui sotto si possono scaricare i materiali dei lavori prodotti dagli studenti.