Avrà inizio mercoledì 23 novembre, il previsto corso sui Disturbi specifici dell'apprendimento curato da Annarita Moretti e programmato per i docenti del Liceo romano "Newton" a seguito di apposita convenzione.

Il percorso si può replicare, a richiesta, ad altri Istituti di ogni ordine e grado.   

Qui si può consultare il programma completo

Il corso, di 10 ore complessive - su SOFIA con l'ID 104113 - mira ad una formazione tecnico - specialistica in cui la cura dell'aspetto intellettivo-emozionale è insito negli aspetti cognitivi, relazionali e di valutazione: una strategia di didattica innovativa, che possa facilitare l'apprendimento di ogni studente nella sua unicità e declinarsi nelle diverse discipline, attraverso dei piani individualizzati in collaborazione con la famiglia

A seguito di convenzione con il Liceo "Newton" di Roma, e su iniziativa di Annarita Moretti, socia e formatrice SISUS, dal 23 marzo al 30 aprile prossimi si svolgerà un percorso dal titolo: “Non concentrarti sulle difficoltà, ma scopri ed opera sulle ‘sue’ abilità”, riservato ai docenti, e che fa seguito ad uno analogo svolto per e con gli studenti DSA della stessa scuola.

Il corso, di 10 ore complessive - su SOFIA con l'ID 104113  - mira ad una formazione tecnico - specialistica in cui la cura dell'aspetto intellettivo-emozionale è insito negli aspetti cognitivi, relazionali e di valutazione: una strategia di didattica innovativa, che possa facilitare l'apprendimento di ogni studente nella sua unicità e declinarsi nelle diverse discipline, attraverso dei piani individualizzati in collaborazione con la famiglia.

Saranno presi in considerazione aspetti: biologici, cognitivi, comportamentali, legali.

Articolazione del percorso.

L'attività sarà svolta in 4 incontri, numero minimo di partecipanti 10, massimo 20, con lezioni frontali, laboratoriali ed online per un totale di 10 ore

23 marzo 2022, ore: 15.30-17.30 (incontro in presenza)

Annarita Moretti “Non concentrarti sulle difficoltà, ma scopri ed opera sulle ‘sue’ abilità” - Presentazione del percorso - Valutazione della situazione di partenza dei corsisti riguardo le conoscenze e le esperienze con persone che hanno D.S.A. - Gruppi di lavoro interattivi

29 marzo 2022, ore: 15.30-18.30 (incontro online, il link sarà inviato ai corsisti iscritti)

Antonella Attilia “La via dell’inclusione attraverso la normativa dedicata ai D.S.A.” - Inquadramento giuridico dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento - Individuazione degli allievi con DSA - Obblighi di legge per le Istituzioni Scolastiche - Procedura per una corretta compilazione dei Piani Didattici Personalizzati dedicati agli allievi (PDP) - Il ruolo dell’Istituzione Scolastica - La comunicazione con i genitori

31 marzo 2022, ore: 15.30-18.30 (incontro in presenza)

Giulia Rossi - Giorgia Gaudenzi – Natalia Migacz “Raccontiamo i D.S.A.” - Aspetti scientifici dei DSA e strategie didattiche in relazione alle diverse discipline scolastiche - Conoscere – Accettare – Operare insieme - Apprendimento dei concetti cognitivi - Riduzione dell’impairment - Non adattare lo studente al programma ma il programma allo studente - Attività laboratoriali

6 aprile 2022, ore: 15.30-17.30 (incontro in presenza)

Annarita Moretti “Emozione e apprendimento” - Strategie di facilitazione all’apprendimento atte a mettere in relazione l’aspetto emozionale con gli aspetti cognitivi relazionali - Attività laboratoriali

E’ previsto inoltre uno Sportello di Counseling, aperto a studenti, famiglie e docenti, nelle seguenti date:

• 25 marzo 2022, ore:15.00-17.00
• 4 aprile 2022, ore:15.00-17.00
• 20 aprile 2022, ore:15.00-17.00