Seminario sulla DaD
Pur non avendo affatto rinunciato all’impegno per la riapertura della scuola secondaria superiore, il gruppo di Clotilde Pontecorvo si occupa della Didattica a Distanza, seguendo il calendario già prefissato. D'altronde il tema è stato ampiamente dibattuto all'interno del gruppo di lavoro: si possono consultare qui i documenti già prodotti.
L'incontro su piattaforma si terrà giovedì 14 gennaio, dalle 16 alle 19, e tratterà appunto delle modalità della Didattica on Line, con la collaborazione di Mario Fierli, Guglielmo Trentin, Donatella Cesareni, Beatrice Ligorio, Patrizia Sposetti e Vittoria Gallina, secondo il seguente programma.
Coordinamento Mario Fierli – Education 2.0, Rivista on line
interventi:
- Guglielmo Trentin – ITD CNR - La rete e gli spazi ibridi di apprendimento
- Beatrice Ligorio - Università di Bari - Approccio Blended ed evoluzione trialogica
- Donatella Cesareni - Università di Roma 1 - Collaborare a distanza: tecnologie e apprendimento collaborativo.
- Patrizia Sposetti - Università di Roma 1 - La parola alle e agli insegnanti. L'indagine nazionale Sird sulla didattica a distanza
- Vittoria Gallina - Education 2.0 - Rischi e opportunità della didattica a distanza per la scuola e il lifelong learning
Tutti e tutte sono invitati a intervenire, ma gli interventi non debbono superare i 5 minuti
Clotilde Pontecorvo : Conclusioni del seminario
La parte tecnica è a cura del CEMEA. Il seminario sarà registrato e trasmesso in diretta sulla pagina Facebook della Federazione Italiana dei Cemea www.facebook.com/FITCEMEA
Suggeriamo intanto di consultare questa raccolta - che ci segnala Franco Lorenzoni - di osservazioni sulla DAD raccolte da Antonio Fini (che così le commenta) tra bambini e ragazzi della scuola che dirige a La Spezia. Si tratta di pareri interessanti perchè problematici e in controtendenza rispetto alle opinioni prevalenti sulla questione. Da discutere, naturalmente.
Per un proficuo "apprendimento in rete"
Denso e pregnante di stimoli, spunti didattici, riflessioni e approfondimenti, il seminario (il terzo del ciclo predisposto dal Gruppo di lavoro di Clotilde Pontecorvo) che si è svolto online lo scorso giovedì 14 gennaio, e che si può rivedere integralmente a questo link
In apertura, Clotilde ha voluto ricordare quanto il gruppo e lei stessa si siano battuti - finora a vuoto! - per il ritorno ad una scuola in presenza, almeno per l'infanzia. Se certamente l'emergenza è innegabile, la scuola meriterebbe un migliore/maggiore/diverso impegno...
E tuttavia la didattica a distanza - che meglio sarebbe chiamare "integrata" - entrata così prepotentemente nelle nostre vite - di studenti, docenti, genitori, cittadini - ha un suo ruolo che non cesserà ovviamente con il cessare (ci auguriamo!) della pandemia. Per questo merita più che una riflessione, e dunque anche questo gruppo di lavoro non ha voluto far mancare nel contesto la propria voce.
Perchè fare didattica "a distanza" non vuol dire trasferire davanti ad un computer modi tempi e abitudini della didattica in classe, tanto meno di quella frontale. E' piuttosto un laboratorio continuo di sperimentazioni, a cui probabilmente gran parte dei nostri docenti non erano preparati. Se nell'emergenza ognuno si "arrangia" - lodevolmente - come può, è indispensabile per il futuro prossimo una formazione specifica, attenta e costante, affinchè le tecnologie (sulle quali comunque si sono investite notevoli risorse) non costituiscano per la scuola l'ennesima occasione sprecata.
Su questi temi si sono succeduti gli approfondinmenti di Guglielmo Trentin, Beatrice Ligorio, Donatella Cesareni, Patrizia Sposetti e Vittoria Gallina, con il coordinamento di Mario Fierli. Sono seguiti gli interventi di Antonella Fatai, Marco Bella, Irene Cipriani, Luigi Mantuano, Elisabetta Cicciarelli, Lucia Sorce, e le conclusioni di Clotilde Pontecorvo.
Pensiamo di fare cosa utile ai nostri lettori mettendo a loro disposizione - per gentile concessione degli autori - le slide commentate nel corso del seminario.
Chi volesse, può inserire un commento in questa pagina
Il prossimo ed ultimo incontro è previsto per giovedì 4 febbraio, sempre dalla ore 16.00 alla 19.00. I
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